Is een site bruikbaar voor school ?

Wanneer jongeren voor school informatie zoeken op het internet, googlen velen tot ze wat gevonden hebben. Leerkrachten blijken nadien geregeld ontevreden te zijn over het resultaat. Waar loopt het mis ?

Mijn ervaring zegt dat veel jongeren weinig geduld hebben bij het zoeken, Google gebruiken en gemakshalve afgaan op de eerste drie resultaten. Het kan velen ook weinig schelen of de gevonden informatie betrouwbaar is. Het feit dat men iets gevonden heeft, moet al voldoende zijn. Jongeren zeggen dan : ‘Het stond op Google, op Wikipedia, dus …’

Om te weten of een site betrouwbaar is en dus bruikbaar is voor school, bestaan wel enkele ‘truken’. Ik geef er een aantal. Aan het ongeduld of het snel tevreden zijn, kunnen alleen de jongeren zelf iets doen.

Betrouwbaarheid op het eerste zicht

Minder betrouwbaar zijn sites die slechts enkele pagina’s bevatten of waar je over een resem onderwerpen informatie vindt. Eerder betrouwbaar zijn sites met een rustig uitzicht, aangename kleuren en een heldere structuur.

Minder betrouwbaar zijn pagina’s met tekst met spellingfauten en met links die nergens naar leiden. Eerder betrouwbaar zijn pagina’s met bronvermelding of met interessante links voor wie meer wil weten.

Minder betrouwbaar zijn sites met een internetadres dat eindigt op .tk, .users.telenet, … Het gaat om gratis adressen. Vooral hobbyisten gebruiken ze. Meer betrouwbaar daarentegen zijn internetadressen die eindigen op .be .nl of .eu.

Van wie is de site of pagina ?

Eerder betrouwbaar zijn sites van hogescholen, degelijke kranten en vaktijdschriften, … Minder betrouwbaar zijn sites van hobbyisten, blogs, forums, profielsites, … Maar : ze zijn wél interessant als je zoekt naar meningen van mensen.

Ook interessant zijn sites van de overheid, organisaties en grote bedrijven. Maar : het zijn veelal ‘eenzijdige’ bronnen : je vindt er feiten die aansluiten bij de eigen doelstelling. Wat niet in hun kraam past, zal je er niet gauw vinden.

Wordt de site door anderen au sérieux genomen ?

Een site waar veel mensen online naar verwijzen, is waarschijnlijk betrouwbaarder dan een totaal onbekende site. Je kunt dat nagaan op Google. Typ in het zoekvak de naam van de site voorafgegaan door “link:“, bv. “link:www.internetvaardig.be“. Je ziet onmiddellijk hoeveel sites naar deze site verwijzen.

Je kunt ook afgaan op de mening van Google zelf. Die geeft elke site een waarderingscijfer op 10 of een ‘Page Rank’. De meeste sites krijgen een cijfer 0,1 of 2 en zijn waarschijnlijk niet geschikt voor school. Een 4 of 5 is reeds prima, een 7 is al erg knap. Wie de Google toolbar in zijn browser heeft, krijgt voor elke pagina op het scherm Googles Page Rank te zien. Je kunt deze ook nagaan op de site Page Rank Checker.

Klopt de informatie ?

Het is niet evident om dat te weten te komen, zeker niet als de informatie nieuw voor je is. Je kunt alvast nagaan of de informatie overeenkomt met de kennis waarover je wél beschikt. Tref je blunders aan, dan is dat een teken dat de overige informatie misschien ook wel niet klopt. Daarnaast kun je informatie dubbelchecken op andere sites. Als deze hetzelfde zeggen, heb je een redelijke kans dat de informatie klopt.

Is de informatie geschikt voor je opdracht ?

Het komt voor dat informatie op een pagina wel correct, maar niet zomaar geschikt is voor je opdracht. Een paar voorbeelden om dat duidelijk te maken :

Wie op zoek gaat naar info over een wetenschappelijk of technisch thema, komt al gauw op een site uit Nederland terecht. Je mag er evenwel niet van uitgaan dat de informatie op zo’n site ook geldt voor Vlaanderen. In Nederland heb je immers andere regels, wetten, organisaties, …

Kom je op een Engelstalige site terecht, dan wordt je al snel geconfronteerd met inches, miles, yards, gallon en andere maten die wij absoluut niet gebruiken. Omzetten naar meter, vierkante meter, liter, … is ook al niet evident. Oppassen dus !

Is de pagina actueel ?

Onze wereld verandert zo snel dat heel wat informatie op het internet totaal voorbijgestreefd is. Als het belangrijk is om te beschikken over actuele informatie, is het de moeite waard om na te gaan wanneer de pagina voor het laatst werd gewijzigd werd. Daartoe plak je de code “javascript:alert (document.lastModified)” – alléén wat tussen de aanhalingstekens staat ! – in de adresbalk en druk je op enter. Er verschijnt een pop-up met de datum waarop deze pagina voor het laatst werd aangepast. (Tip : sla de code op als favoriet/bladwijzer/bookmarklet. Even erop klikken en je ziet hoe oud de pagina is.)

Of je gaat in Google zoeken naar recente pagina’s. Je kunt dat instellen via ‘geavanceerd zoeken‘. Let op : voor Google betekent ‘afgelopen maand’ dat de zoekmachine deze in de voorbije maand heeft geïndexeerd en niet dat die pagina in de voorbije maand werd gepubliceerd !

Succes !

Lees ook :

1. Zoeken op internet voor kinderen
2. Een werkstuk maken : snel klaar ?