Sociale netwerksites als Netlog en Facebook zijn de laatste jaren erg populair geworden. Quasi alle jongeren hebben er een pagina. Aan die netwerksites zijn echter ook gevaren verbonden. Leerlingen, leerkrachten en ouders kunnen hier best ondersteuning gebruiken.
De Lessius Hogeschool bevroeg hierover 250 katholieke scholen in Vlaanderen. Daaruit blijkt dat de meeste scholen hier gewoon geen aandacht aan besteden : minder dan 30% van de Vlaamse scholen geeft (naar eigen zeggen) de leerlingen uitleg over sociale netwerksites. Slechts 15% informeert de leerkracht over de gevaren van sociale netwerksites. En minder dan 10% biedt de ouders hieromtrent ondersteuning aan. Toch is het niet al kommer : 40% van de scholen heeft richtlijnen rond het gebruik van netwerksites (bijvoorbeeld in het schoolreglement) en 35% zegt dit ook te controleren. Weerom 40% blokkeert de toegang tot netwerksites van op school.
Samengevat : bijna twee op drie scholen doet gewoon niets rond sociale netwerksites. Meer dan één op drie kiest voor controle. Minder dan één op drie gaat voor informatie.
Controle is prima en wellicht ook nodig. Dat niet méér scholen gaan voor het ondersteunen van hun leerlingen, leerkrachten en ouders sluit aan bij mijn ervaring. Terwijl ook dat broodnodig is : al ontelbare keren heb ik het bij een presentatie meegemaakt dat de ogen van leerlingen en leerkrachten serieus open gingen voor de gevaren van netwerksites en zij aangaven hun online gedrag te zullen aanpassen. Voor twee op drie scholen is hier dus nog werk aan de winkel. Met de (vernieuwde) ‘vakoverschrijdende eindtermen‘ kan men dat zeker pedagogisch verantwoorden.
RSS
Short URL
Reacties